Врачи по специальности: Нейропсихолог
в Москве и Московской области

Проводит индивидуальное и семейное консультирование, комплексное психологическое обследование, диагностику ведущих форм деятельности и умственного развития дошкольников и младших школьников, диагностику развития личности и межличностных отношений и др.

Специализируется на психокоррекции поведенческой сферы; психологическом просвещение и консультировании родителей; подготовке к школе, преодолению трудностей обучения у детей младшего и среднего школьного возраста; нейропсихологической диагностике; нейрокоррекции высших психических функций; развитии межполушарного взаимодействия; сенсорной интеграции.

Проводит диагностику и коррекцию трудностей в обучении (невнимательность, сложности в освоении письма, чтения, математики, низкий темп работы, нежелание учиться и др.), в поведении, в раннем развитии, проводит подготовку к школе в рамках нейропсихологического подхода, оказывают помощь при наличии различных диагнозов - ЗПР, ЗПРР, РАС, СДВГ, аутизм и др.

Занимается консультациями пациентов по таким психологическим вопросам, как непонимание, неуверенность в себе, низкая самооценка, потеря смысла жизни, проблемы в общении, жизненные проблемы и потрясения, конфликты с родными и близкими, эмоциональные проблемы и т.д.

Практикующий психолог. Сложные переживания и состояния (вина, обида, ревность, гнев, тревога, страхи), проблемы в отношениях, одиночество, неуверенность. Самореализация и построение карьеры. Апатия, трудности с мотивацией. Личные и семейные кризисы.

Специализируется на построении детско-родительских отношений, коррекции эмоционально-волевой сферы, вопросах адаптации.

Нейропсихолог, Патопсихолог, Когнитивно-поведенческий терапевт, Арт-терпаевт. Клинический психолог, Гипнотерапевт. Работает со взрослыми, подростками и с детьми. Ведет семейные консультации. Специализируется на работе с такими проблемами, как травмы, стрессы, зависимости, депрессии, панические атаки, посттравматические состояния, психосоматика, расстройства личности, внутриличностные конфликты и проблемы межличностных отношений, проблемы одиночества, адаптация в обществе, фобии, страхи, тревожные состояния. В своей работе использует безмедекаментозную психотерапию. Проводит онлайн прием.

Нейропсихологическая диагностика и коррекция. Работает с детьми старшего дошкольного и школьного возраста.

Проводит диагностику и коррекцию трудностей в обучении (невнимательность, сложности в освоении письма, чтения, математики, низкий темп работы, нежелание учиться и др.), в поведении, в раннем развитии, проводит подготовку к школе в рамках нейропсихологического подхода, оказывают помощь при наличии различных диагнозов - ЗПР, ЗПРР, РАС, СДВГ, аутизм и др.

Проводит диагностику и коррекцию трудностей в обучении (невнимательность, сложности в освоении письма, чтения, математики, низкий темп работы, нежелание учиться и др.), в поведении, в раннем развитии, проводит подготовку к школе в рамках нейропсихологического подхода, оказывают помощь при наличии различных диагнозов - ЗПР, ЗПРР, РАС, СДВГ, аутизм и др.

Занимается консультациями пациентов по таким психологическим вопросам, как непонимание, неуверенность в себе, низкая самооценка, потеря смысла жизни, проблемы в общении, жизненные проблемы и потрясения, конфликты с родными и близкими, эмоциональные проблемы и т.д.

Занимается нейропсихологической диагностикой для выявления нарушений психических функций у ребенка, разработкой индивидуальной программы коррекции для улучшения когнитивных функций (восприятие, память, внимание и мышление) или общего психического состояния.

Нейродиагностика ребёнка: выявление сильных сторон развития мозга и дефицитарности, рекомендации по профилактике и коррекции.

проводит диагностику, составляет индивидуальный коррекционный и развивающий маршрут, с учётом возраста и особенностей ребёнка. Далее весь коррекционный маршрут специалист проходит вместе с ребёнком и родителями, помогает родителям, ориентируя их в развитии ребенка.

Проводит диагностику и коррекцию трудностей в обучении (невнимательность, сложности в освоении письма, чтения, математики, низкий темп работы, нежелание учиться и др.), в поведении, в раннем развитии, проводит подготовку к школе в рамках нейропсихологического подхода, оказывают помощь при наличии различных диагнозов - ЗПР, ЗПРР, РАС, СДВГ, аутизм и др.

Занимается проведением комплексного неврологического осмотра детей, определением наличия наследственных или приобретенных заболеваний нервной системы, назначением индивидуальных коррекционных программ для детей, информационной поддержкой для родителей пациентов.