Врачи по специальности: Нейропсихолог
в Москве и Московской области

Оказывает психологическую помощь при жизненных проблемах (развод, смерть близкого), конфликтах с родными, неуверенности в себе, низкой самооценке, потере смысла жизни, проблемах в общении, психологических травмах, эмоциональных проблемах.

Специализируется на клинико-психологической диагностике и нейропсихологической коррекции детей раннего, дошкольного и школьного возраста: ЗПР, ЗПРР, СДВГ, ММД, РАС, ДЦП. Занимается проведением комплексного неврологического осмотра, определением наличия наследственных или приобретенных заболеваний нервной системы, назначением индивидуальных коррекционно-развивающих программ для детей, информационной поддержкой для родителей пациентов. Владеет следующими методиками: метод замещающего онтогенеза А.В. Семенович, метод нейропсихологической диагностики и коррекции в детском возрасте Ж.М. Глозман, метод психомоторной коррекции у детей с РАС Т.Г. Горячевой и Ю.В. Никитиной.

Специализируется на нейрокррекционной и психотерапевтической работе с детьми, имеющими нарушения в развитии (аутизм, задержка развития, поведенческие трудности)

Специализируется на патопсихологическом консультировании и психологическом консультировании. Врач проводит как очный прием, так и онлайн-консультации.

Специализируется на проведении нейропсихологической коррекции детей с различными особенностями развития, применении индивидуально подобранных методов и техник, направленных на развитие когнитивных функций, социальной адаптации и эмоционального комфорта.

Занимается приемом пациентов и психологическими консультациями при низкой самооценке, потере смысла жизни, проблемах в общении, психологических травмах, эмоциональных проблемах, жизненных проблемах (развод, смерть близкого), конфликтах с родными, неуверенности в себе и т.д.

Специалист по депрессиям, паническим атакам, страхам и фобиям, проводит семейное консультирование, занимается проблемами в отношениях.

Занимается нейропсихологической и патопсихологической диагностикой, когнитивно-поведенческой терапией, психологическим консультированием по проблемам развития ребенка.

Психосоматика; оценка и диагностика психических, эмоциональных и поведенческих расстройств, тяжёлые хронические заболевания, исследование психических явлений с точки зрения их взаимосвязи с болезнями, подбор программы лечения и реалибитации, восстановление тела через психологическую работу с чувствами, эмоциями, убеждениями и душой.

Специализируется на построении детско-родительских отношений, коррекции эмоционально-волевой сферы, вопросах адаптации.

Специализируется на нейропсихологической диагностике когнитивного статуса и реабилитации пациентов с опухолями головного мозга и пациентов геронтологической группы.

Проводит диагностику и коррекцию трудностей в обучении (невнимательность, сложности в освоении письма, чтения, математики, низкий темп работы, нежелание учиться и др.), в поведении, в раннем развитии, проводит подготовку к школе в рамках нейропсихологического подхода, оказывают помощь при наличии различных диагнозов - ЗПР, ЗПРР, РАС, СДВГ, аутизм и др.

Когнитивные нарушения детского и взрослого возраста (задержка речевого и психического развития детского возраста, умеренные и тяжелые когнитивные нарушения взрослых); расстройства поведения детского и взрослого возраста (СДВГ, школьная тревожность, трудности обучения у детей и подростков). Нейродегенеративные заболевания взрослого возраста (болезнь Альцгеймера, болезнь Паркинсона, лобно-височная дегенерация, болезнь диффузных телец Леви). Сосудистое поражение головного мозга. Посттравматическая энцефалопатия, ДЦП. Нарушения познавательных функций и развития при соматической патологии.

Специализируется на построении детско-родительских отношений, коррекции эмоционально-волевой сферы, вопросах адаптации.

Специализируется на запуске речи и работе с детьми разных возрастов и нозологий. Помогает детям, страдающим от РАС, аутизма, ДЦП, синдрома Дауна и СДВГ.

Занимается консультациями пациентов по таким психологическим вопросам, как непонимание, неуверенность в себе, низкая самооценка, потеря смысла жизни, проблемы в общении, жизненные проблемы и потрясения, конфликты с родными и близкими, эмоциональные проблемы и т.д.

Занимается диагностированием и лечением заболеваний, связанных с деятельностью центральной нервной системы (спинной мозг, головной мозг), периферической нервной системы (то есть нервные волокна). Занимается терапией опухолевых образований спинного/головного мозга, эпилептических приступов, невритов, энцефалопатии, нарушений кровообращения, актуальные для головного мозга.

Оказывает психологическую помощь при жизненных проблемах (развод, смерть близкого), конфликтах с родными, неуверенности в себе, низкой самооценке, потере смысла жизни, проблемах в общении, психологических травмах, эмоциональных проблемах.

Оказывает психологическую помощь при жизненных проблемах (развод, смерть близкого), конфликтах с родными, неуверенности в себе, низкой самооценке, потере смысла жизни, проблемах в общении, психологических травмах, эмоциональных проблемах.

Оказывает психологическую помощь при жизненных проблемах (развод, смерть близкого), конфликтах с родными, неуверенности в себе, низкой самооценке, потере смысла жизни, проблемах в общении, психологических травмах, эмоциональных проблемах.

Проводит консультирование по вопросам тревоги, страхов, раздражительности, отсутствия смысла. Работает с чувством неудовлетворенности собой, семейным положением, работой, жизнью. Обучает техникам саморегуляции, концентрации внимания, навыкам эффективного общения, способам разрешения конфликтов. Занимается задержкой речевого и психического развития.

Оказывает психологическую помощь при жизненных проблемах.

В рамках нейропсихологической коррекции осуществляет развитие сенсорного и речевого опыта ребенка, преодоление семантических трудностей, связанных с восприятием и пониманием словесных значений, смысловым содержанием отдельных высказываний и целых текстов, формированием языковой способности, позволяющей ребенку улавливать скрытый смысл сообщения, вычленять его главную мысль, умело оперировать речевой информацией, логично и последовательно излагать содержание своих мыслей, строить план речевого высказывания. Проводит нейропсихологическую диагностику состояния высших психических функций дошкольников и младших школьников. В своей работе специалист отдает предпочтение классическому системному подходу к коррекции и сопровождению психического развития детей, включающему в себя двигательные и когнитивные игры и задания, направленные на формирование недостающих сторон психической сферы ребенка, а также элементы дыхательной гимнастики и телесно-ориентированные методы. В ходе поэтапной нейропсихологической диагностики устанавливается актуальный уровень развития психических процессов, таких как речь, мышление, восприятие, движение и др. А индивидуальный подход, используемый нейропсихологом в процессе коррекционной работы с детьми, помогает сформировать у каждого ребенка сенсомоторную базу, необходимую для полноценного овладения когнитивными и речевыми процессами.

Занимается нейропсихологической диагностикой, проведением когнитивно-поведенческой терапии для коррекции эмоционально-волевых отклонений.

Ведет прием по вопросам решения и выхода из различных психологических проблем, работает с различными зависимостями, в том числе эмоциональной зависимостью.